甘肃白银小学生“变废为宝” 用纸板“刻画”民族情

中新网兰州5月31日电 (刘玉桃 艾庆龙)“用铅笔勾勒出轮廓,然后用黑色记号笔,涂上自己喜欢的颜色,最后用小刀将空白背景刻去。”甘肃省白银市白银区第十四小学学生白梓林说,“做这个画,最难的就是用小刀刻去背景部分。”

白梓林正在创作民族乐器葫芦丝纸版画。她介绍说,葫芦丝是傣族的民族乐器,傣族民众能歌善舞,并且他们有特色的民族节日,比如泼水节之类,很有意思,她要以傣族民族元素为内容创作一幅作品。

甘肃白银小学生“变废为宝” 用纸板“刻画”民族情

图为学生创作纸版画。 刘玉桃 摄图为学生创作纸版画。 刘玉桃 摄

除了葫芦丝,白梓林的同学有的画琵琶,有的画古筝,还有的同学刻画民族服饰等,课堂上充满浓浓的民族风情。

白银市白银区第十四小学纸版画老师张腾说,孩子们太小,给他们讲民族文化、民族团结,他们理解起来比较抽象,但通过绘画、手工制作过程,他们会主动问老师,这是哪个民族的乐器?它怎么演奏的?这个服饰图案是什么等等,在互相交流中,潜移默化增进民族感情。

“废旧纸板,我们平时都当成垃圾卖了,后来我们突发奇想,这个东西可以变成艺术品,不需要花钱买材料,让学生每周把家里废旧纸板裁出来一块,用于创作,通过我们绘画和雕刻两种形式结合,展现出作品。”张腾说。

图为学生创作民族服饰纸版画。 刘玉桃 摄图为学生创作民族服饰纸版画。 刘玉桃 摄

2013年,该校成立了纸版画社团,学生通过纸版画制作,对少数民族建筑、服饰、乐器等有所了解,学习民族文化内容,了解中华民族一家亲的概念。

如今,在老师指导下,该校学生创作了《红色革命印记》系列、《水果派对》系列、《十二生肖》系列、《中华民族一家亲》系列、《少数民族运动跑》系列,以及《民族服饰》系列、《民族建筑》系列等作品,且多项作品被有关单位和部门收藏。

张腾介绍说,纸版画制作共有三个步骤,首先选取一块干净平整的纸板,构思好绘画的主体结构图,在纸板上用铅笔起形并用记号笔勾勒轮廓;其次选用自己喜欢的颜色涂色;最后用安全小刀把多余的背景刻掉,对线条复勾,完成作品。

白银区第十四小学地处多民族散居、多文化交融的主城区。多年来,学校充分发挥民族艺术教育对小学生的重要作用,让民族艺术真正走入每个学生的心田。该校通过主题队会、社团、校本教材等形式,开展丰富多彩的活动,使学生从小知道各民族艺术丰富多彩,又互通相融,共成一家,中华儿女各民族要互助团结,热爱祖国,共建幸福美好大家庭。

白银市白银区第十四小学校长潘鸿伟表示,教育只停留在课本上是不行的,还要在实际操作当中体现。比如说我们现在开设纸版创意,还有风情彩绘、雕刻时光等课程,都会有不同程度民族文化和民族艺术内容的呈现。

潘鸿伟说,学校通过实施一系列的民族团结进步创建工作,使学生不仅了解了少数民族多姿多彩的文化特征及千里不同风、万里不同俗的历史渊源。更重要的是对祖国大家庭的概念有了进一步的认识。学生的民族自豪感和自信心得到了激发,形成和谐向上良好的校园文化氛围。(完)

【编辑:梁静】